與師生促膝交流，“掏心”聽取意見；走進食堂、系部教研室、實訓車間和學生宿舍，“細心”了解師生生活、學習和工作環境……目前，馬鞍山職業技術學院黨委把“四下基層”作為重要抓手，一場場調研活動正在密集開展。
第二批主題教育開展以來，馬鞍山職業技術學院黨委堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把主題教育同中心工作統籌起來，以小切口推動思想大轉變、促進學院大變化、撬動發展大提升，進一步堅定了全體教職工“為黨育人、為國育才”的初心使命。
理論學習深不深？謀劃發展實不實？推動發展人心齊不齊？教師隊伍強不強？畢業生質量好不好？學院黨委堅持把實的要求貫穿主題教育全過程，實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在辦好惠及師生的實事，推動主題教育見行見效。
只有多到師生意見集中的地方去，才能解決實際問題。通過深入調查研究，學院黨委詳細了解師生對學院信息化建設、實訓基地建設、學生住宿環境改善等方面的訴求后，以強化烹飪實訓室建設為切入口，投入70萬元，購置了先進的實訓教學設備。以承辦皖臺大賽、全市第十屆職業技能大賽為契機，完善現有教學設施，增加校園文化設施，預計本學期末校容校貌將煥然一新。爭取國家發改委中央預算內投資項目2個，精心設計項目規劃方案，推動學院辦學環境實現大提升。
主題教育的效果好不好，師生看得最清楚、最有發言權。今年10月，學院新增“雙師型”教師27人，通過率在全省高職高專院校中位于前列。2024屆畢業生首場招聘會邀請馬鞍山111家企業參加，達成就業意向631人。學院學生許文豪榮獲中華人民共和國第二屆職業技能大賽“增材制造”賽項金牌（第一名），實現我省該賽項金牌零的突破，受到省政府表彰；學院學生張青榮獲第一屆“航天科工杯”職業技能競賽“增材制造”賽項一等獎，并獲得中國航天科工集團有限公司頒發的“航天科工直通卡”；中職學生團隊獲全國職業院校技能大賽航空服務賽項團體二等獎。
“學院不斷強化教育教學保障，讓大家切切實實感受到了發展成效。”管理工程系主任陳安萍說。
